Was ist passiert?

Blog

Auf unserem Blog informieren wir über die einzelnen Schritte, besondere Momente, erste Ergebnisse und unsere Erfahrungen mit dem Austausch. Sollten Sie auch Lust haben, über Ihre Zeit im Museumslabor zu berichten, freuen wir uns über eine E-Mail an museumslabor@bergisches-museum.de

Die Klasse 5b der Johannes-Gutenberg-Realschule mit Kreiskulturreferentin Charlotte Loesch, Museumsleiterin Sandra Brauer, Autorin Gerda Raidt sowie Museumslabor-Projektkoordinatorin Laura Oehms (von links nach rechts).

2023

Veranstaltung

Käpt’n Book legt zur Lesung im Bergischen Museum an – Autorin und ihr junges Publikum diskutieren über Klimaschutz und Nachhaltigkeit

Was bedeutet es, Vegetarier zu sein? Welche Alternativen gibt es zum Autofahren? Und warum ist es nicht so gut, wenn es immer weniger Platz für Bäume gibt? Mit diesen Fragen beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler der Johannes-Gutenberg-Realschule am 27.10.2022, bei der dies jährigen Autorenlesung im Rahmen des Rheinischen Lesefestes Käpt‘n Book im Bergischen Museum für Bergbau, Handwerk und Gewerbe.

2023

für Kinder und Jugendliche

Museumsabenteuer #2

Diesen Dienstag durften wir auf ein Neues das Bergische Museum besuchen. Dort wurden Gruppen gebildet, um Ideen für ein spannenderes und ansprechenderes Museum in möglichst vielen Bereichen zu sammeln. Unterschiedliche Gruppen werteten Schwerpunkte aus, z.B. das Hammerwerk oder die Mineraliensammlung.

2023

Arbeitsgruppe

Was bedeutet das Bergische Museum für uns? Leitbild-Entwicklung mit dem Museumsteam

Im Team des Bergischen Museums kommt eine Gruppe engagierter Menschen mit den unterschiedlichsten Lebenswegen, Erfahrungen und Kenntnisse zusammen, die eins eint: der gemeinsame tatkräftige und unermüdliche Einsatz für „ihr“ Museum. So ist es nur natürlich, dass wir gemeinsam mit der Hilfe des ersten Leitbilds in der Museumsgeschichte die Grundzüge unserer täglichen Arbeit definieren wollen.

2023

für Kinder und Jugendliche

Museumsabenteuer #2

Auf dem Foto sieht man zwei Schülerinnen von hinten, die im Besucherstollen des Museums stehen und mit einem Tablet fotografieren.

2023

für Kinder und Jugendliche

Museumsabenteuer #3

Der Geschichte-Medien Kurs der Stufe 9 des AMGs bekommt die einzigartige Chance, mitzuhelfen, das Bergische Museum für Bergbau, Handwerk und Gewerbe neu zu gestalten.

Auf dem Bild sind Buntstifte, Museumshandschuhe um Objekte anfassen zu können sowie eine Papiertischdecke zu sehen. Auf die Tischdecke haben die Schülerinnen und Schüler geschrieben: Unterschiede besser stärken, selbst Dinge ausprobieren können, Bilder benutzen. ©Laura Oehms

2022

für Kinder und Jugendliche

Viel Theater im Museum – erste Versuche im Museumslabor mit der Nelson-Mandela-Gesamtschule

Wie wirkt das Bergische Museum auf junge Menschen aus Bergisch Gladbach, die keine Verbindung zu diesem Ort haben? Die Schülerinnen und Schüler des Darstellen und Gestalten-Kurses der Nelson-Mandela-Gesamtschule in Heidkamp halfen uns, ihre ganz persönlichen Antworten im ersten Miniprojekt des Museumslabors zu finden. Herausfinden wollten wir in diesem Pilotversuch auch, welche Fragestellungen und Methoden mit dieser Altersgruppe gut funktionierten.

2023

Veranstaltung

Käpt’n Book legt zur Lesung im Bergischen Museum an – Autorin und ihr junges Publikum diskutieren über Klimaschutz und Nachhaltigkeit

2023

Arbeitsgruppe

Was bedeutet das Bergische Museum für uns? Leitbild-Entwicklung mit dem Museumsteam

Auf dem Foto ist ein Korb zu sehen, in dem Fragebögen, Stifte und Flyer des Museumslabors liegen.

2022

Arbeitsgruppe

Arbeitskreis des Fördervereins des Bergischen Museums für Bergbau, Handwerk und Gewerbe

Am 7. September 2022 kam nach über zweieinhalbjähriger Pause der Arbeitskreis des Fördervereins des Bergischen Museums für Bergbau, Handwerk und Gewerbe wieder zusammen.

Auf dem Bild ist die Zeichnung einer Bergmannslampe zu sehen. ©johannetönnies

2022

Arbeitsgruppe

Das Museumslabor in sachkundigen Händen – unsere Experten kurz vorgestellt

Im Museumslabor-Projekt wollen wir neue Ideen, alte Schätzchen, pragmatische Lösungen und verrückte Wünsche aufspüren, wie das Bergische Museum der Zukunft aussehen könnte. Wir sind für alles offen! Mit einer Ausnahme – das Bergische Museum soll weiterhin ein Museum bleiben. Dafür, dass es seinen Aufgaben auch zukünftig professionell und zeitgemäß nachkommen kann, sorgt ein Team an Experten, die das Museumslabor-Projekt ehrenamtlich unterstützen.

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Blog

Käpt’n Book legt zur Lesung im Bergischen Museum an – Autorin und ihr junges Publikum diskutieren über Klimaschutz und Nachhaltigkeit

Museumsabenteuer #2

Was bedeutet das Bergische Museum für uns? Leitbild-Entwicklung mit dem Museumsteam

Museumsabenteuer #2

Museumsabenteuer #3

Viel Theater im Museum – erste Versuche im Museumslabor mit der Nelson-Mandela-Gesamtschule

Käpt’n Book legt zur Lesung im Bergischen Museum an – Autorin und ihr junges Publikum diskutieren über Klimaschutz und Nachhaltigkeit

Was bedeutet das Bergische Museum für uns? Leitbild-Entwicklung mit dem Museumsteam

Arbeitskreis des Fördervereins des Bergischen Museums für Bergbau, Handwerk und Gewerbe

Das Museumslabor in sachkundigen Händen – unsere Experten kurz vorgestellt

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